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星座小说网www.xingzuoxs.com提供的《假如夏目去打排球》220-230(第6/28页)
“开始组队”的按键，选手们再次被分配上了不同的队友。
夏目（OP）这回的队友是影山飞雄（S）、亚久津慎太（MB）、佐藤司（MB）、远山盛（WS）、小原佑树（MB）、松村麟太郎（MB），依旧是攻手含量偏高，但好在二传和副攻都齐了，比隔壁二年级一支全员主攻的队伍好太多了。
他们第一轮对的上的对手就是二年级的强队：古森元也（LI）、星海光来（WS）、佐久早圣臣（WS）、持田闰（MB）、柳泽真之介（MB）、石崎洋一 （WS）、酒井哲平（MB）。
好消息，对面没有二传。
坏消息，发球全是大力跳发。
两支队伍的选手们面面相觑。
一年级组副攻爆满且缺自由人，选手们在大半天的交流比赛中也基本上摸清楚了谁接球好谁扣球好，最后合计了一下让一名副攻松村麟太郎担任自由人，让另一名副攻小原佑树担任主攻。
二年级这边则做出了一个令人惊讶的决定——他们选出了星海光来当二传手。
鸥台的小海鸥冲着面露惊讶的一年级们挑了挑眉，明明是身高最矮的那个偏偏举止却是最为嚣张的。
“收起你们那副惊讶的表情，我当二传是因为我是我们这支队伍里二传水平最高的！”
星海光来扬起下巴，“而且，我可是用实力说话的。就算我不打主攻，也依旧会把你们这些家伙打到自闭！”
他在国中坐冷板凳的时候，别说是二传，自由人都当过很多次，虽然最后选择了当主攻，但过往的经验都反哺回了如今变得愈发强大的他的身上。
在国青训练营，只要队伍需要，他可以是主攻、可以是二传、也可以是自由人，他可以在队伍里担任任何一个角色。
他会用自己的球技狠狠打脸那些妄图用身高来贬低他的人。
不如他的人就站在后面，看着他一个人发光发热飞翔更高更大的舞台去吧。
在星海光来放完一段狠话后，一年级们有几个怂恿影山飞雄作为二传也放几句狠话。
影山飞雄沉默了一下，站出去。
夏目：“……”
他似乎，大概，也许，预料到什么了。
上午还是队友的M字刘海君被现任队友们推出来，面向前任队友羽毛球脑袋放狠话。
“星海学长，虽然你说你二传水平高，但从二传的角度上，我认为，你的二传水平没有我好。”
影山牌小蓝莓一板一眼地说。
他还举了上午比赛时星海光来托球的几个例子，说得条条在理。
队友们：。
对手们：。
这么实心眼的二传不多见了。
话说他打排球的时候战术不是挺灵活的吗？
星海光来：废话！老子打得是主攻啊！！！要是二传水平比你好了国青邀请你来干什么？？！！！
第223章 国青合宿中（5）
沉默了一秒, 星海光来表情扭曲地跳了起来：“好了！你给我住嘴！！！”
他气冲冲地哼了一声，“等下，我们就专门朝你扣球！等着吧影山！！”
说罢, 他一扭头，看见了盯着他看的几个队友。
“都看我干什么？不是说好专打二传吗？我有说错吗？”
队友们：你还挺直接哈。
下一秒就听见球网对面影山飞雄发言：“那我们也会朝星海学长你进攻的, 请做好准备。”
星海光来扬起下巴：“看吧, 对面也有回应！”
佐久早圣臣吐槽说：“这算是礼尚往来吗？”
古森元也笑得豆豆眉都挤一块儿了：“影山同学是真的很有意思呢~”
是那种看见了就想逗一逗的小孩。
开局依旧是二年级先发。
一年级总觉得这个人工智障系统和他们有仇。
这回是25分制的比赛了。
星海光来将球朝地上砸了砸, 黄蓝色圆球反弹回他的手心。
白发少年闭上眼睛, 深吸一口气, 在哨响之后将球高高一抛, 小小的身躯朝上一跃, 右臂朝后一引蓄力，重重扣出！
排球像一枚听话的子弹，完全顺从他的心意飞射而来，于空中发出震荡的激鸣。
或许他的力量不算太强, 但他对每一场比赛的认真程度和付出的汗水却是清晰可见的。
习惯是人的第二天性。
这是鸥台选手们所信奉的处事态度。
如果你有能力办好一件事却没能做到，那就说明你练得还不够多，还没有将这件事融入你的日常，没有将其转变为习惯的一部分。
比起天赋使然, 他们更加相信习惯的养成。
相信日复一日训练得出的成绩。
将接发球扣球传球鱼跃种种当作是平时习惯，一点点养成，一点点磨砺，一点点蜕变成如今的“小巨人”。
不是单纯的天赋使然，也不是单靠着一腔热血闷头练不听旁人的劝，是日复一日的修习、日复一日的锻炼、日复一日从过往弱小的自己当中汲取成长的能量。
临时自由人松岛麟太郎追着排球往落点处移动。
大概一步的距离。
球速很快, 旋转力加持下排球“腾”地砸到他并拢的手上，发出一声嘭响。
旋转力作用下, 排球直直飞出界外，夏目和远山盛二人朝着界外飞扑鱼跃，接球无果。
二年级发球得分。
星海光来口上说是针对影山，实际上这球明明是扣给自由人的。
——他就是故意朝这自由人方向打，用最直接最暴力的手段打压一年级的斗志。
自由人都接不住他的球，你们其他人还有自信接吗？
即便此人本职并非自由人，但只要他在队伍里，那他就是一年级组的自由人。
星海光来一口气发了4个球，球球朝着自由人方向飞去，不是接偏了就是直接送给二年级们一击机会球。
一旁负责记录的观察员咋舌：“这么发下去，松岛都对他升不起抵抗之心了吧。”
“他要的就是这种效果。”边上一名年长一点点记录员笑笑说。
通过发球来挫败一名选手的斗志与反抗之心，是大多数发球强悍的选手会选择的一种方式。
如果是一名心态好敢于挑战的发球选手，他会朝自由人发球。
只要自由人接不下这球，一支队伍的士气就会直接下降一半。
简单，直白，考验的只有发球员的能力。
一年级们喊了暂停。
虽然是练习赛，但一支队伍依然有两次暂停机会。
“抱歉！是我的问题！！”因为接球好被分配到了自由人位置的松岛麟太郎抿着嘴躬身道歉。
“稳住心态，你本身不是自由人没必要太紧张，星海学长的球本身就不容易接，没必要自责！”
“没错，大家也会帮你分担的！”
“要是感觉这球接不下就喊我们名字，我们打配合！”
就连影山飞雄也说：“你要是接不了，我也可以接一传。”
气氛终结者发威，整个圆阵范围静默了一秒。
“……总之如果松岛你需要帮助，我们会给予你全力支持的！”
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